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1、學校方面:一、學校領導要和教師建立良好的人際關系，良好的人際關系是辦好學校的前提，教師和普通人一樣，也有社會需要，需要和他人交往，建立良好的人際關系，作為學校領導，一定要根據每個教師的特點進行溝通，把思想工作做到位，和他們建立良好的關系，從而提高教師工作積極性。

2、二、校方要重視對教師的管理，做好以下幾個工作:尊重、愛護、信任教師，提取他們的意見和建議，幫助他們解決實際問題，激發他們工作的熱情，調動他們的積極性。

3、2、抓好教師的進修提升。

4、要想提高教學質量，關鍵在于提升教師的教學能力，因此，學校領導得盡快讓年輕教師的文化學歷達標，可采用傳幫帶的方法，盡快讓其進入最佳狀態，同時，讓年老的教師主動學習接受先進的教育教學理念，改變“一講到底，一練到底，一看到底，一問到底”的教學模式，構建以學生為中心的教學模式，把課堂的主動權主導權退還給學生。

5、3、加強對教師全面科學的德、能、勤、量、績五項考核。

6、4、校方要賞罰分明，賞罰分明在加強管理的同時還能確保教師的積極性。

7、教師方面:一、積極參與學校組織的教師能力培訓活動，主動接受教育改革上的新知識，適應教育改革中出現的新情況，在改革過程中將自己從門外漢變成改革新風發揚的宣傳者，將自己的教學經驗與新要求相結合，創新教學模式，作改革新風的建設者。

8、二、教師要提高自我修養，提高師德，明確自己的社會地位，社會作用，時刻謹記自己的工作是教書育人，不要被社會中的金錢至上主義所蒙蔽，堅決抵制課堂教學保留余地，課后補習全心全意的行為。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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