環(huán)球汽車7月消息小楊來為大家解答以上問題，名家經(jīng)典散文摘抄賞析大全集，名家美文繪景讀書筆記參考很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

閱讀使我們保持著語言鮮活，“每有會意，欣然忘食”，是一種讀書激情，而當把書放下，剛讀過的激情和領(lǐng)悟好像又還給了作者。這種“悠然見南山”的閑讀書，是要飽受記憶遺忘苦惱的。若要有積淀，將啟迪我們的文字和思想情感更多汲取，就要用筆抒寫。

以下是中小學(xué)生誦讀名家美文《繪景》中挑選出幾篇文章作精讀寫的讀書筆記，首創(chuàng)“以關(guān)鍵詞”為行文中心的讀書筆記寫法。

(資料圖)

碧野《迷人的夏季牧場》

關(guān)鍵詞：流暢的筆調(diào)

文章作者用流暢的筆調(diào)描畫白天、黃昏、夜晚不同時，段的迷人的夏季牧場，表達了對迷人的牧場自然風(fēng)光的喜愛贊美之情以及對自由幸福生活向往之情。

文章自然流暢帶給讀者的是舒適和美感，這篇文章描畫綺麗的牧場風(fēng)光，語言自然流暢，帶給讀者愉悅的閱讀。

這種自然流暢的筆調(diào)用自然銜接達成。例如，作者寫在千里草原上盡情策馬馳騁，處處可見冒著油星的羊群、馬群和牛群；當另起一段時，用“有的時候“起承上文內(nèi)容，自然轉(zhuǎn)述看到的“牧女們騎著駿馬，優(yōu)美的身姿映襯在藍天、雪山和綠草之間”。

白天的草原綺麗，雨后更加清新碧綠，當要結(jié)束白天草原風(fēng)光描畫時，作者用“特別誘人的是牧場的黃昏”過渡到另一角度的描摹。類似于這樣自然銜接的語句都設(shè)計在每一自然段的開始部分，例如還有“上文寫牧民準備晚餐，下一段寫你不用客氣，走進盡情享用?！钡鹊葍?nèi)容，不再細細例舉。

文章帶給讀者愉悅之感們不僅是美景描畫再現(xiàn)，更多的是作者情景交融將陶醉其中的情感感染讀者。

文章精妙語言令人賞心閱讀：“過后，整個草原沉浸在夜靜中。如果這時你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你就可以朦朧地看見牧群。夜的草原寧靜安詳，只有流動的溪水聲引起你的遐思?！?/p>

劉白羽《黃河之水天上來》

關(guān)鍵詞：氣勢恢宏

文章描寫了作者在劉家峽和在飛機上領(lǐng)略到黃河的磅礴氣勢和神奇風(fēng)采，表達了對孕育著中華民族的母親河熱烈的贊頌之情。

作者故設(shè)文章曲折，蘭州的黃河與記憶中的黃河奔騰相去甚遠，安逸平靜與驚心動魄無法比擬。

而這樣的行文是為對比襯托劉家峽黃河雄偉壯觀。作者描繪令人震撼的黃河奔騰場景，給讀者以強烈的如在眼前的畫面感。細讀這些文字，歸納寫法是描景、抒發(fā)感受、畫面旁白多角度呈現(xiàn)。如“愿望劉家峽，層巒疊翠、靜謐安詳”“我非常驚訝，天上晴空萬里，哪兒來的暴雨狂風(fēng)？我下車一看，怔住了”“原來接連落了幾天雨剛才所見，就是黃河之水，從溢洪扣噴射而出的情景?！?/p>

文章描繪氣勢恢宏黃河水，融合自己感受，輔以旁白，自然帶給讀者畫面感，很值得寫作借鑒。

而作者真正一覽黃河雄偉神姿，是在飛機上看到的，也許一個人一生一世只有這樣一次，“黃河縱橫奔馳，灣沱搖泄，呼嘯蒼天，排撻巖谷”高原上空，無數(shù)美麗的發(fā)亮的銀白色云團，云影遮罩地段，黃河是深色的，陽光直射地段，黃河閃著銀光。黃河神采使“我”驚訝得無法形容，“如科學(xué)發(fā)現(xiàn)了宇宙的無窮，如思想探索到人生的奧秘，如藝術(shù)施展出富有的、奔馳的幻想的巨大魅力。

心中一曲牧羊人的歌聲嘹亮地響起，在隨驚濤駭浪而飛揚，而回蕩，作者熱烈的贊頌之情溢于言表。

葉圣陶《沒有秋蟲的地方》

關(guān)鍵詞：向往自由

文章作者通過批判現(xiàn)實枯燥喧囂的城市生活，懷想富有情趣、充滿生機的鄉(xiāng)村生活，表達了對枯燥無味生活的厭倦和批判，對自由和諧生活的憧憬。

文章起筆渲染城市喧囂環(huán)境，“鄰居兒啼人鬧、弦歌雜作的深夜，街上輪震石響、邪許并起的清晨”，這里連秋蟲都不屑留的地方。

懷想鄉(xiāng)村田間，充滿生機活力，“嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場上，到夜間，明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜?！痹谶@境界，秋蟲仿佛經(jīng)過，樂師的精心訓(xùn)練，眾妙畢集，各抒靈趣，奏成人間絕響。

枯燥無味與鄉(xiāng)情濃郁生活形成鮮明對比，突出作者，期盼、無奈之情。生活淡漠無味足令人窒息，“假若味道是甜美的，我們固然含著笑意來體味它；若是酸苦的，我們也要皺著眉頭來辨嘗它”，這也總比淡漠無味勝過百倍。

文章借物抒情，通過秋蟲抒發(fā)作者對枯燥無味人生的反感，用舒緩的筆調(diào)描繪自然中秋蟲聲變化多端又和諧天成的趣味，表達對富有自然氣息生活的向往。

廬隱《我愿秋常駐人間》

關(guān)鍵詞：淡妝濃抹總相宜

文章作者從秋的凄迷哀涼意境，具有豐富色彩活潑。精神表現(xiàn)其迷人魅力，表達了作者對秋勝景的熱愛和贊美之情以及秋常駐人間的愿景。

作者描繪秋天，可以用“淡妝濃抹總相宜“來形容，不僅是古往今來的騷人、墨客對秋：凄迷哀涼的唯美感嘆，還是秋晨豐富色彩、活潑精神，充滿了迷人魅力。

文章開篇引用古詩渲染了秋凄迷哀涼意境，帶給讀者美感，“這種美的元素只有在“秋”才有，也只有在“秋”的季節(jié)中，人們才體驗得出”。秋如一聲春雷，喚醒了人的靈魂，于是，人見到“階著落葉蕭蕭下，而聯(lián)想到不盡長江滾滾來”，思緒橫生。

而秋實可以蘇醒現(xiàn)代困悶人群的靈魂，是具有極豐富的色彩、極活潑的精神的?！爱斔★L(fēng)清的秋晨，漫步郊野?？梢钥匆娙缁鸢愕念伾驹跅髁?、柿叢和濃紫的顏色潑滿了山巔天際，簡直是一個氣魄偉大的畫家的大手筆，任意勾抹涂染，自有雄偉豐姿，又豈是纖細的春景所能望其項背？”

秋風(fēng)蕭瑟，可以洗盡積垢；秋月明澈，可以照燭幽微。秋是一位藝術(shù)家，帶給人們無窮的魅力，文章結(jié)尾作者直抒胸臆，愿秋常駐人間！

朱自清《綠》

關(guān)鍵詞：熱愛自然

文章作者通過熱烈的筆調(diào)描寫梅雨潭奇異的、醉人的綠，抒發(fā)了作者對生機勃勃、氣象萬千的“綠”的傾慕和向往，表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生命、熱愛生活的情感。

文章起筆點題：“我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了?！?/p>

作者先寫了梅雨潭的周圍環(huán)境及梅雨潭之綠的成因。分別近身和遠望兩個角度寫梅雨潭瀑布：近身“瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，“像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。”

作者寫梅雨潭的綠，綠得令人驚詫，綠得富有生命力?！懊酚晏堕W閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。”遠看，像是一張極大極大的荷。葉鋪著，滿是奇異的綠；站在水邊，這平鋪著的綠著實可愛。作者用奇妙的比喻，將綠喻作“少婦拖著的裙幅”“跳動的初戀處女的心”“雞蛋清”“溫潤的碧玉”。

作者用北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺近旁的“綠壁”、西湖的波、秦淮河等以“綠”著稱的景點作襯托，烘托梅雨潭之綠濃淡相宜，明暗適中，恰到好處。

“我從此叫你“女兒綠女好么”，作者對梅雨潭之綠熱愛之情溢于言表。

朱自清《白馬湖》

關(guān)鍵詞：寄景抒情

文章作者回憶于清幽、斑斕的白馬湖與摯友，閑適生活經(jīng)歷，表達了作者對白馬湖和摯友以及閑適生活的懷念之情。

作者以雨天的回憶起筆，想起第一回到白馬湖，正是微風(fēng)飄蕭的春日。

白馬湖在極小極小的鄉(xiāng)下地方，卻是湖水清澈，即使遇到早年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。

作者用溫潤的筆墨寫在白馬湖的生活，對白馬湖的黃昏，春日、夏夜做了細描，勾畫了一幅環(huán)境清幽、色彩斑斕的白馬湖風(fēng)景畫。而帶給作者無限留戀的不僅是白馬湖優(yōu)美風(fēng)景，更多的是這里的閑適生活，美好人情。

白馬湖最好的時候是黃昏?！焙系纳交\著一層，青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。”在清幽的白馬湖最勝處，我們知己幾人，常常老酒一壺，共敘真情，沉醉其中。“大家微有醉意，該回家的時候了，若有月光也許還得徘徊一會；若是黑夜，便在暗里摸索醉著回去?！?/p>

作看留戀于白馬湖勝景，溫暖的人情，將這份情感寄予文章的字里行間，透出暖融融的親切。

筆者首創(chuàng)讀書筆記以關(guān)鍵詞為行文中心寫法，提煉關(guān)鍵詞以把握好文章主題，寫筆記時注重行文圍繞關(guān)鍵詞中心來寫。以“主題概括”“關(guān)鍵詞”為抓手能促進閱讀領(lǐng)悟以及寫作練筆，推薦讀者參考。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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