盛夏時節(jié)，邊陲小城琿春景色宜人。記者從市區(qū)出發(fā)乘車一路向西，來到琿春市英安鎮(zhèn)學校。這里有一間校園警務室，延邊邊境管理支隊英安邊境派出所民警就依托這間小小警務室，不斷提升警校共建水平，用心用情守護學生平安成長，為青春校園注入一抹亮眼的藏藍。

“這片山水哺育了我們，回到家鄉(xiāng)用自己所學保護、建設這片土地，也是我們回來的初衷?！泵窬瘎⒄浜屠扇锸潜敬尾稍L的主人公，她們都是土生土長的琿春人，軍、警院校畢業(yè)后都選擇回到家鄉(xiāng)的派出所工作。

在琿春市英安鎮(zhèn)，很多中青年都外出打工，留下老人在家務農(nóng)、帶孩子。英安鎮(zhèn)學校中就有很多留守兒童，他們的成長牽動著民警的心，尤其讓劉珍和郎蕊格外掛懷。

(資料圖)

“每個人都有其價值，沒有人應當受欺負，我們不必喜歡每個人，但必須尊重每個人……”在開展日常警務工作之余，劉珍和郎蕊每個月都要走進學校講法制課。郎蕊參加工作不久，年輕有想法的她每次準備法制課都很認真，不僅制作孩子們喜歡的課件，還穿插著很多小互動。

在一次又一次的相處中，郎蕊成了“孩子王”和“知心大姐姐”，每次來到學校她都會陷入孩子們的“包圍圈”?！敖憬阄乙院笠部梢韵衲阋粯赢斁靻?？”“警察姐姐，你好漂亮?。　薄敖憬隳憧炜?，這是我今天得的小紅花！”孩子們總是一窩蜂地圍過來嘰嘰喳喳地說個不停，郎蕊笑著說：“被孩子們這樣喜歡著信賴著，我非常有成就感?！?/p>

有時孩子們可愛的“碎碎念”天馬行空，郎蕊卻用心傾聽，還敏銳地發(fā)現(xiàn)電信詐騙線索，幫助學生家長避免了巨大損失。

2022年冬天寒假前，郎蕊照例走進學校進行假期安全宣講。宣講結束后，她一邊和孩子們合影，一邊解答著他們千奇百怪的問題?！敖憬悖愫蛫W特曼誰比較厲害？”“警察姐姐，我昨晚夢見我抓到了一個壞人?！?/p>

這時梓暄說：“姐姐，我媽媽說她很快就可以賺很多很多錢，然后給我買個大房子！”平日里經(jīng)常下去走訪，郎蕊對小梓暄的家庭情況了如指掌?！拔抑浪改笍氖碌亩际瞧胀üぷ?，不太可能突然賺大錢，我覺得很不對勁，就趕緊問她媽媽說沒說要怎么賺大錢?！?/p>

可是梓暄只有四年級，根本說不清楚，只說媽媽用手機就可以賺很多錢。于是郎蕊通過班主任找到梓暄媽媽的聯(lián)系方式進行詢問。經(jīng)過了解，郎蕊判斷她遇到了典型的刷單電信詐騙，立刻說明情況并提醒她不要輕易轉(zhuǎn)賬，以免上當受騙。

幾天后，梓暄媽媽特意來到警務室感謝郎蕊：“小郎警官，真是太感謝你了，當時邀請我一起‘賺錢’的鄰居昨天轉(zhuǎn)賬之后被拉黑了，整整3萬塊啊，要不是你的提醒，我肯定也中招了?！?/p>

后來郎蕊又碰見了梓暄，她說：“長大了我也要當警察，保護媽媽，保護所有人！”亮晶晶的小眼睛里滿是憧憬。

郎蕊是孩子們眼中開朗陽光的“警察姐姐”，劉珍則是溫柔體貼的“警察媽媽”。

“看，這是警察媽媽給我批改的作業(yè)，我全都做對了，警察媽媽夸我真聰明。”采訪當天，記者跟隨劉珍剛到小明明家，就聽見他和鄰居小朋友“炫耀”。

小明明是英安村的一名留守兒童，父母常年外出務工，今年春節(jié)剛過就出發(fā)前往南方，小明明一直和80多歲的爺爺奶奶一起生活，老人照顧孩子難免力不從心，所以小明明總是穿著灰撲撲的衣服，小臉小手也臟兮兮的。

劉珍與小明明的第一次見面是在走訪中，她始終記得那是個黃昏，小明明正因為一道不會的數(shù)學作業(yè)題急得直哭，劉珍看著流著鼻涕哭花了臉的小男孩很是心疼。“我女兒和他差不多大，看著他哭我的心也揪起來了?！币簿褪菑哪翘炱?，劉珍開始輔導小明明做作業(yè)。

“我本來就是要陪我女兒寫作業(yè)，多輔導一個孩子也不會多花多少精力。”小明明三本寒假作業(yè)冊里每道題都仔細批改過，做錯的題目也都講得明明白白，還做了訂正，劉珍在小明明身上傾注的關愛和呵護讓這個留守兒童感受到了缺失的“母愛”。

有一次小明明爺爺奶奶身體不舒服，家長會都是劉珍去參加的。拉著劉珍的手，小明明驕傲地跟老師同學們介紹：“這是我的警察媽媽！”看著他日漸開朗，劉珍十分欣慰。

和以前遇到的嚴肅威嚴的警察叔叔不一樣，劉珍和郎蕊漂亮、和善，總是帶著燦爛的笑容，孩子們發(fā)自內(nèi)心喜歡這對“姐妹花”。她們與孩子們獨特的相處模式也讓英安邊境派出所開展警校共建工作有了新抓手。

在采訪中，領導、同事和居民們都對她們的熱心給予肯定和贊揚?！八齻儾粌H工作能力強，還堅持用女警特有的溫柔細致為困難兒童、留守兒童傳遞正能量，幫助他們疏通情感表達的通道，建立自信，讓他們度過快樂的童年，健康成長……”

工作有“靚”度、有深度、有溫度，劉珍和郎蕊讓校園警務室成為孩子們成長的港灣。在英安邊境派出所的示范帶動下，琿春邊境管理大隊轄區(qū)現(xiàn)已建成8個警務室，在保障學生在校期間安全、法律知識啟蒙等方面發(fā)揮了積極作用，并重點關注邊境地區(qū)的留守兒童，用心用情呵護他們的身心健康。在移民管理警察的保衛(wèi)護航下，孩子們正在茁壯成長。

編輯：初見

審核：錢洪濤

終審：于衍來

免責聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如稿件版權單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。