看點(diǎn) 父母?jìng)兛偸墙箲]孩子們的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)把孩子看“扁”了。實(shí)際上，10后們?cè)缇驮趧e處大放光彩。想做好孩子們的引路人，是時(shí)候轉(zhuǎn)變對(duì)“孩子”固有的認(rèn)知與教育觀(guān)念了。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：果殼童學(xué)館(ID: guokr_kid)

文丨立正媽媽 編輯 丨羚羊編版丨May

【資料圖】

你試過(guò)被孩子啪啪打臉嗎？不是用手，而是用知識(shí)“虐”的那種。

媽媽?zhuān)翰缓煤贸燥垼亲有【`抗議，就不開(kāi)小火車(chē)，食物就沒(méi)法消化了。

兒子：媽媽?zhuān)e(cuò)了。幫助消化食物的不是小精靈，是我們的胃液。

媽媽?zhuān)禾旌诤冢?yáng)公公也下班了，你們也該進(jìn)房睡了。

兒子：媽媽?zhuān)鞘且驗(yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)，另一面朝著太陽(yáng)，所以這一面天黑了。

媽媽?zhuān)黑s緊睡覺(jué)！圣誕老人只給睡著的小孩送禮物。

兒子：媽媽?zhuān)Y物是真的，但圣誕老人其實(shí)都是大人假扮的啦！

兒子：媽媽?zhuān)阒朗裁戳孔恿W(xué)的不確定性原理嗎？

媽媽?zhuān)哼溃蚁胍幌拢龝?huì)告訴你……

兒子：你不會(huì)又要偷偷去百度吧？

打臉事件天天上演，以至于我的臉皮也磨厚了，不得不甘拜下風(fēng)，承認(rèn)忽悠不了孩子了。

爸爸不服氣，跟哥哥挑戰(zhàn)足球知識(shí)誰(shuí)懂得多，侃侃而談“足球起源于中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)，當(dāng)時(shí)把足球名為蹴鞠，到了明朝才沒(méi)落”，結(jié)果，哥哥悠悠地接道：“其實(shí)，希臘人和羅馬人在中世紀(jì)以前就玩一種足球游戲，稱(chēng)為哈巴斯托姆。”

見(jiàn)爸爸語(yǔ)塞，哥哥繼續(xù)反問(wèn)道“爸爸，你知道為什么所有球類(lèi)運(yùn)動(dòng)里，足球最受歡迎嗎？因?yàn)橹挥凶闱蜃罘先祟?lèi)血液里流淌的原始狩獵情結(jié)，那種追逐獵物的戰(zhàn)斗狀態(tài)，讓大家瘋狂。”

一個(gè)回合下來(lái)，爸爸就敗走麥城，再也不敢在兒子面前炫耀了。

因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪，前浪隨時(shí)會(huì)被拍死在沙灘上。

最哭笑不得的莫過(guò)于，當(dāng)爺爺跟哥倆開(kāi)玩笑說(shuō)——“你們是媽媽在醫(yī)院里撿回來(lái)的，不聽(tīng)話(huà)就送回去。”

哥哥義正言辭地反駁——“爺爺你錯(cuò)了，寶寶是爸爸媽媽的精子和卵子結(jié)合變成的受精卵。”

年幼的弟弟也在一旁附和——“沒(méi)錯(cuò)，受精卵要媽媽子宮里住十個(gè)月，然后寶寶才能生出來(lái)。”

爺爺臉?biāo)查g尷尬成七彩，我卻在心里偷笑： 現(xiàn)在的孩子“懂太多”，分分鐘碾壓成人！

“懂太多”的10后

正在“教育”這個(gè)世界

這屆10后有多生猛？

上可開(kāi)懟天文館，下可糾正博物館，轉(zhuǎn)個(gè)身還能教育全國(guó)首富，質(zhì)疑人教出版社。

去年，西藏拉薩一位家長(zhǎng)帶孩子去天文體驗(yàn)館參觀(guān)時(shí)，男孩一眼就發(fā)現(xiàn)了介紹長(zhǎng)江三號(hào)的視頻卻放了長(zhǎng)江五號(hào)的圖片，而且關(guān)于長(zhǎng)江五號(hào)的分離順序也都是錯(cuò)的。

這下可把男孩氣得夠嗆，直接開(kāi)懟“這都是什么！全是錯(cuò)的”，氣鼓鼓丟下一句“啥也不是”就走了。

視頻發(fā)到網(wǎng)上，作為官方的中國(guó)軍工出面肯定了孩子，表?yè)P(yáng)小朋友專(zhuān)業(yè)知識(shí)杠杠滴，是展館弄錯(cuò)了。館方也趕緊出面回應(yīng)，感謝男孩的指正，表示認(rèn)真聽(tīng)取建議并立即修改，不會(huì)再讓此類(lèi)烏龍事件發(fā)生了。

原本嘲笑孩子乳臭未干，不懂裝懂的網(wǎng)友，集體被啪啪打臉打得生疼。誰(shuí)說(shuō)小屁孩就不能有大學(xué)問(wèn)呢？

同款“牛娃”還有來(lái)自河北的4年級(jí)學(xué)生小田，在參觀(guān)西安碑林博物館時(shí)，別人走馬觀(guān)花，他卻較起勁來(lái)。

直接向媽媽提出“碑刻上刻著‘陜西藩署增置顏柳碑記’字樣，下面‘清光緒十七年’后的括號(hào)里標(biāo)注為1689年，光緒是清朝倒數(shù)第二個(gè)皇帝，他1875年繼位，1898年開(kāi)始戊戌變法，咋可能出現(xiàn)1689年。”

初生牛犢不怕虎，小田同學(xué)不僅沒(méi)有畏懼博物館的權(quán)威性，反而大膽質(zhì)疑，向工作人員提出糾錯(cuò)意見(jiàn)。好在，意見(jiàn)很快得到了館內(nèi)工作人員的答復(fù)，并且發(fā)文表達(dá)了感謝。

看似害羞的小田同學(xué)，在面對(duì)記者的采訪(fǎng)，卻無(wú)不驕傲地說(shuō)：“我天生喜歡讀歷史，至今，我已把《上下五千年》通讀了5遍。這個(gè)暑假，我手邊的歷史書(shū)是《二戰(zhàn)全史》。”當(dāng)記者邀請(qǐng)他講幾個(gè)歷史小故事時(shí)，小田信手拈來(lái)，大方地講起了隆美爾和蒙哥馬利的故事，其中包括伍爾德里奇等一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的人名，可謂是如數(shù)家珍。

同樣被10后的優(yōu)秀啪啪打臉的，還有全國(guó)首富鐘睒睒名下的老牌企業(yè)——農(nóng)夫山泉。

杭州文一街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生柯子朔，在某次科學(xué)課作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫山泉瓶身上畫(huà)著的“松雀鷹”有錯(cuò)誤。為此，他還查閱資料，找出確鑿的鐵證，寫(xiě)了一篇文章，向“權(quán)威”叫板：

“松雀鷹在中國(guó)最北的記錄是遼寧旅順，離長(zhǎng)白山還差八九百公里路。松雀鷹只有五根翼指，而礦泉水瓶上的猛禽卻有六根翼指，并且比松雀鷹更加明顯。再仔細(xì)對(duì)比，頭部的形態(tài)特征也不一樣。”

敏銳的觀(guān)察力，主動(dòng)認(rèn)真探索，科學(xué)求真的精神，贏得了網(wǎng)友的一致點(diǎn)贊。

而作為被小屁孩暴擊的大企業(yè)，農(nóng)夫山泉不僅誠(chéng)懇承認(rèn)錯(cuò)誤，還給柯子朔所在的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了價(jià)值一萬(wàn)元的圖書(shū)卡，邀請(qǐng)他前往水源地參觀(guān)游覽。

別小瞧10后的較真，每一份較真背后都包含著這代孩子骨子里的思辨能力。

《羿射九日》的故事，我們從小讀到大，從不曾覺(jué)得有問(wèn)題，但有位火眼金睛的小學(xué)生卻讀出了破綻——“前一段提到‘江河里的水被蒸干了’，下一段又說(shuō)后羿‘蹚過(guò)九十九條大河’，怎么蹚的？”

讓這篇在語(yǔ)文教材中出現(xiàn)了幾十年，未曾被修正過(guò)的課文，得到人民教育出版社的官方回應(yīng)——“用詞不恰當(dāng)，下一個(gè)版本會(huì)修改。”

難怪網(wǎng)友們無(wú)不驚呼，這屆10后惹不起！

因?yàn)殡S時(shí)隨地，他們無(wú)意間展露出來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備都有可能驚艷眾人。

如今，四五歲的孩子，嘴里冒出自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，宇宙、黑洞等抽象名詞已經(jīng)不是新鮮事；

六七歲的孩子就懂天氣，知星體，把中華上下五千年的典故說(shuō)得頭頭是道；

八九歲的娃已經(jīng)可以眉飛色舞地跟你討論人生哲學(xué)、環(huán)境生態(tài)、歷史人文、生物醫(yī)學(xué)。

當(dāng)我們這頭調(diào)侃著“我這個(gè)年紀(jì)還在打醬油”時(shí)，那頭，00后已經(jīng)用他們浩瀚的知識(shí)儲(chǔ)備，“教育”這個(gè)世界——“嘿，別小瞧我們！”

不聊學(xué)習(xí)時(shí)，兒子讓我感到陌生

最近我在小紅書(shū)刷到一個(gè)話(huà)題： “不聊學(xué)習(xí)時(shí)，兒子讓我感到陌生”。

這份博主媽媽分享自己跟孩子的聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳。平日里自己認(rèn)為吊兒郎當(dāng)，學(xué)習(xí)不怎么給力的兒子，知識(shí)儲(chǔ)備卻讓媽媽詫異。

首先，青春期的兒子居然懂得告誡媽媽 “管住嘴，少叨叨，因?yàn)檫哆稌?huì)造成我的逆反”。這個(gè)青春期親子關(guān)系緊張的根源，家長(zhǎng)都得磕育兒書(shū)才知道，男孩用一句話(huà)就給總結(jié)了。還能順勢(shì)安撫媽媽“什么時(shí)候該學(xué)，什么時(shí)候該休息，我心里有數(shù)。”

事實(shí)上他確實(shí)也做到了，盡管一上車(chē)就搖頭換腦聽(tīng)音樂(lè)，看起來(lái)不務(wù)正業(yè)。但干正事時(shí)，“50個(gè)單詞，用時(shí)11分鐘”背完了，用行動(dòng)向媽媽表明“我心里有數(shù)。”

隨后，不經(jīng)意地聊天中，還能向媽媽介紹如何用半音辨別日本音樂(lè)中的小二度，分享自己改編的小曲，區(qū)分印度音樂(lè)、非洲音樂(lè)、意大利歌劇……

而這些說(shuō)得媽媽一愣一愣的音樂(lè)知識(shí)，卻不是課堂上學(xué)的，純粹是考音基時(shí)自己感興趣，就去B站上觀(guān)摩、聽(tīng)曲總結(jié)的。

除了音樂(lè)，打開(kāi)話(huà)匣子的男孩，還天南海北侃起來(lái)。從霍金的預(yù)言，到中醫(yī)的神奇，再到秦始皇的求丹之路…… 你不知道他到底在哪里了解的這些知識(shí)，正如你不知道他的知識(shí)儲(chǔ)備還有多少你不知道的驚喜。

讓這位當(dāng)媽的忍不住感慨—— “我突然覺(jué)得我完全不了解每天和我朝夕相處的兒子，他的喜好、他的興趣、他的優(yōu)勢(shì)，全部淹沒(méi)在每天枯燥的學(xué)習(xí)里。”

這件事在網(wǎng)上引起熱議，當(dāng)這位媽媽還在擔(dān)心自己的孩子對(duì)玄學(xué)話(huà)題感興趣，祈禱他“收心回歸中考”時(shí)，許多人站出來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，替少年發(fā)聲——

“回看這一路，我發(fā)現(xiàn)最重要的我沒(méi)有學(xué)到：如何認(rèn)識(shí)自己，如何成為自己，如何與自己相處，如何與世界相處。成績(jī)真的是過(guò)眼云煙。”

“當(dāng)他開(kāi)始思考這個(gè)世界的規(guī)則和規(guī)律，他會(huì)逐漸思考為什么有的人活得好，有的人活得不好？ 慢慢的，他對(duì)這個(gè)世界的思考和認(rèn)知會(huì)高于大多數(shù)孩子，這種思考和認(rèn)知對(duì)他的一生的影響會(huì)非常大，他會(huì)總結(jié)身邊的人與事，他會(huì)觀(guān)察學(xué)習(xí)周?chē)耐率侨绾纬晒Φ摹ＵJ(rèn)知這個(gè)東西遠(yuǎn)比考上985和211重要。”

網(wǎng)友們的留言讓這位媽媽也禁不住反思，在不聊學(xué)習(xí)的時(shí)候，兒子并沒(méi)有自己所認(rèn)為的那么一無(wú)是處，相反，他處處都是閃光點(diǎn)。

他并不是對(duì)學(xué)習(xí)本身不感興趣，只是對(duì)眼前被逼學(xué)的這些東西不感興趣。

在某個(gè)領(lǐng)域，眼里有光的他，其實(shí)光芒萬(wàn)丈，熠熠生輝。

千萬(wàn)別說(shuō)孩子不務(wù)正業(yè)

因?yàn)橹挥袩釔?ài)才是正業(yè)

當(dāng)我們還沉浸在雞娃、升學(xué)、內(nèi)卷的焦慮中時(shí)，目光所及，只能看到成績(jī)、排名、大學(xué)，以及讓我們痛斥學(xué)習(xí)不夠努力，整天不務(wù)正業(yè)的孩子。

卻不知道，這群看似不起眼的“小小少年”，在“不是正業(yè)”的賽道上，已經(jīng)用讓人詫異的速度成長(zhǎng)成我們難以置信的模樣。

知識(shí)，K.O你！技能，K.O你！眼界，K.O你！

在B站，從小愛(ài)打游戲的Vita君，游戲打出了心得，進(jìn)而開(kāi)始學(xué)編游戲，后來(lái)學(xué)而優(yōu)則教，上傳教學(xué)視頻，教大家學(xué)編程。火爆程度，連蘋(píng)果公司CEO庫(kù)克，都曾專(zhuān)門(mén)在微博上，向他送來(lái)祝福和肯定。

來(lái)自深圳藝術(shù)學(xué)校的“Vicky宣宣”，上數(shù)學(xué)課時(shí)靈感突襲，刷刷刷地沖回家，用四個(gè)旋律創(chuàng)作出來(lái)的歌曲，風(fēng)靡全網(wǎng)，僅B站播放量就超過(guò)了1000w，數(shù)學(xué)老師留言，全力支持她追逐音樂(lè)……

“不務(wù)正業(yè)”、“沉迷無(wú)意義的愛(ài)好”、“畢業(yè)即失業(yè)”，被身邊考研、留學(xué)摔在后面的無(wú)業(yè)游民“何同學(xué)”，躲在宿舍廢寢忘食地?fù)v鼓視頻，以一期《我做了蘋(píng)果放棄的產(chǎn)品...》的視頻，喜提微博熱搜、B站熱門(mén)第一、知乎熱榜第一，迅速火“出圈”，獲得與蘋(píng)果CEO庫(kù)克的線(xiàn)上視頻對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，受到了人民日?qǐng)?bào)等數(shù)家官方媒體關(guān)注并報(bào)道。

這些孩子，他們?cè)谛?nèi)可能表現(xiàn)平平，成績(jī)平平，看似泯滅眾人，但卻有著共同的特點(diǎn)—— 對(duì)喜歡的事物鉆研到極致。點(diǎn)燃熱愛(ài)，再微弱的光，都能燎原星火。

但追逐星辰大海的背后，離不開(kāi)父母的支持。

就像前面質(zhì)疑農(nóng)夫山泉的那個(gè)孩子柯子朔，能夠目光如炬地發(fā)現(xiàn)廣告上細(xì)微處的錯(cuò)誤，全憑對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的一腔熱愛(ài)，以及深入研究。

即便當(dāng)專(zhuān)家說(shuō)，可能農(nóng)夫山泉在設(shè)計(jì)的時(shí)候注重藝術(shù)效果，所以圖案不準(zhǔn)確。柯爸爸依舊支持孩子的質(zhì)疑，陪他查詢(xún)資料，從書(shū)上找到了一些技術(shù)化加兼容關(guān)鍵性辨識(shí)特征的好例子，證明“藝術(shù)效果和科學(xué)準(zhǔn)確是不沖突的”。讓孩子在這個(gè)過(guò)程中頂住壓力，堅(jiān)持自我的判斷。

“別人家孩子”的背后，是“別人家父母”的輕推，讓他們擁有勇往直前的勇氣。

新時(shí)代的這代孩子，在國(guó)際上被稱(chēng)為“阿爾法一代”“α世代”（Generation Alpha）。作為在互聯(lián)網(wǎng)中成長(zhǎng)起來(lái)的原住民，知識(shí)隨處可得，思辨能力卻難得。

作為父母，新時(shí)代雞娃不可再走尋常路。

與其擠破頭沖在獨(dú)木橋上搶學(xué)位，不如陪伴孩子尋找摯愛(ài)的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力，引爆孩子的求知欲，那么成功的道路就不僅僅局限于好大學(xué)好工作。

任何一方熱土，都可以成為他們展現(xiàn)光芒的舞臺(tái)。

最后，用B站上何冰獻(xiàn)給新一代的演講來(lái)結(jié)尾吧——

有一天我終于發(fā)現(xiàn)

不只是我們?cè)诮棠銈內(nèi)绾紊?/p>

你們也在啟發(fā)我們

怎樣去更好的生活

不用活成我們想象中的樣子

我們這一代人的想象力

不足以想象你們的未來(lái)

如果你們依然需要我們的祝福

那么

奔涌吧后浪

我們?cè)谕粭l奔涌的河流

題圖來(lái)源丨《小太郎一個(gè)人生活》

立正媽媽?zhuān)嗽O(shè)部高級(jí)兒童情商管理指導(dǎo)顧問(wèn)，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)兒童閱讀推廣人。

關(guān)注外灘教育

發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育

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